Centros de buceo:

Se encuentran normalmente en la costa a lo largo del país y en territorio insular como en Isla de Pascua y Juan Fernández, se han organizado empresas con infraestructura para prestar servicios de embarcación y apoyo para los buzos que los visitan, esta modalidad está en auge debido al interés creciente por el buceo de parte de los deportistas chilenos

Escuelas de buceo:

Las escuelas de buceo deben estar aprobadas para su funcionamiento por la Autoridad Marítima y cumplir con las exigencias de las escuelas matrices (Padi, Naui, Cmas, otras), los buzos instructores deben estar acreditados y al día en los avances y tendencias del buceo internacional.

Algunas características importantes de las Escuelas según instructores de buceo nacional:

1.- Que el instructor tenga una buena pedagogía tanto teórica como práctica, esencialmente práctica, me he encontrado con muchas personas que han pasado por una mala experiencia previa en donde el guía o instructor los quiso meter al agua así creyendo que es muy simple. Algo que con el tiempo no puede olvidarse es el miedo que esto da en sus comienzos. El instructor debe tener la perspicacia de captar al alumno que está asustado o en situación de pánico inicial y dar preferencia a su salida. La acuaticidad es una condición personal, no puede ser obligatoria, mucho menos en buceo.

En ningún momento debe exponer a los alumnos a situaciones de riesgo ( Según Divers Alert Network DAN, existen accidentes hasta en las piscinas de instrucción y fatalidades en principiantes)
El instructor debe tener conciencia además que su trabajo es de alto riesgo, sobre todo si realiza varios buceos al día o necesita bajar y subir varias veces durante la instrucción, es el buzo que está más expuesto a mayor cantidad de microburbujas circulantes en el lado venoso, que según la cantidad y diámetro pueden relacionarse con síntomas de Enfermedad por Descompresión (ED).
El instructor debe tener conciencia que su trabajo es de alto riesgo, sobre todo si realiza varios buceos al día o necesita bajar y subir varias veces durante la instrucción, es el buzo que está mas expuesto a mayor cantidad de microburbujas en el lado venoso, que según la cantidad y diámetro pueden relacionarse con síntomas de EDI.
2.- La escuela debe tener buenas costumbres, modalidades, enseñar a divertirse y no a bucear, "El mejor buzo no es el que baja más profundo, sino el que la pasa mejor bajo el agua con sus amigos"

3.- Tener buena implementación adecuada en formas y tamaños, no deben ser necesariamente nuevos, sino mas bien adecuados al tamaño y peso de los alumnos, en muchas oportunidades equipos trajes máscaras que no se adaptan bien al alumno pueden ser causa de problemas y de inseguridades.
4.- La escuela debe procurar confianza, camaradería, apoyo, trabajo en equipo,
Las demás cosas de infraestructura, para mi no son tan necesarios como estos principios, en los cuales les doy incapié a un buen ambiente en donde se realizan las actividades.
*Equipo Hoocka común o semi autónomo liviano, descrito por la Autoridad Marítima (Anexo A, 1 A: Semi autónomo liviano, Reglamento de Buceo para Buzos Profesionales **) como un equipo que consta de un compresor impulsado por un motor de combustión interna que tiene un acumulador de aire comprimido, filtros adecuados y una manguera de determinadas características que termina en un regulador con válvula anti retorno y permite al buzo descender sólo hasta 20 mts., en la actualidad existen equipos semi autónomo mediano que permiten inmersiones a mayor profundidad que cumplen normas europeas o americanas considerados por la A Marítima.

** TM 035 Directemar Reglamento de Buceo Profesional 2 Edición 2006